Met een feestelijke bijeenkomst is woensdagavond 8 april een bijzonder onderwijsproject voor basisschoolleerlingen uit Dongen en omgeving afgerond. De eerste editie van Cambreur Skills Academy, opgezet door het Cambreur College, bracht de afgelopen maanden tientallen leerlingen uit groep 8 in aanraking met praktijkgericht onderwijs.

Het programma, geïnitieerd door Julia Verharen en Jordy Pfrommer, was bedoeld voor kinderen met interesse in techniek en doen-gericht leren. In samenwerking met de jeugdwerkplaats Stronk gaf het hen de kans om alvast kennis te maken met verschillende richtingen binnen het vmbo, zodat zij een beter onderbouwde keuze kunnen maken voor hun middelbare school.

Tijdens de afsluitende avond presenteerden de deelnemers trots hun werkstukken. Voor veel van hen was het de eerste keer dat zij zo intensief bezig waren met praktische vakken. De resultaten liepen uiteen van creatieve ontwerpen tot functionele producten die daadwerkelijk gebruikt kunnen worden.

Het traject startte na de herfstvakantie en bestond uit een reeks bijeenkomsten waarin leerlingen werkten binnen verschillende vakgebieden, zoals techniek, dienstverlening en zorg. Daarbij stond vooral het zelf doen centraal. “We vinden het belangrijk dat leerlingen niet alleen kijken of luisteren, maar vooral zelf ervaren”, aldus Jordy Pfrommer. Door actief aan de slag te gaan, kregen de leerlingen een realistisch beeld van de mogelijkheden binnen het vmbo.

Volgens Julia Verharen heeft het project meer opgeleverd dan alleen praktische vaardigheden. “Leerlingen ontwikkelen niet alleen nieuwe vaardigheden, maar krijgen ook meer zelfvertrouwen en een duidelijker beeld van hun toekomstmogelijkheden”, aldus Verharen.

De avond werd afgesloten met de uitreiking van certificaten aan alle deelnemers. Gezien het enthousiasme van zowel leerlingen als betrokken partners lijkt een vervolg van het project dan ook voor de hand te liggen.